В России много людей, способных воплощать в жизнь свои инициативы и устремления. Нравственный и интеллектуальный потенциал граждан страны огромен, но они разобщены и только немногие реализуют себя в общественно-политической жизни. Кто придет на смену нынешним лидерам? Амбициозные аппаратчики, свято верящие во всесилие и непогрешимость власти? Неужели новое поколение российских политиков будет также изолировано от нас, как и сегодняшнее, уже примелькавшееся на телеэкранах?

Политический класс не может существовать сам для себя - он часть общества, он должен служить обществу, его профессиональный и нравственный уровень должен соответствовать ожиданиям граждан, неравнодушных к судьбе страны.

Для принятия политических решений необходима не только политическая воля, но и компетентность во всем, что связано с деятельностью власти.

• Депутаты, обсуждающие и принимающие законы, должны владеть искусством убеждения и иметь представление о законодательстве.
• Чиновник, контролирующий работу промышленности или сельского хозяйства, должен знать, как работает экономика.
• Лидер политической партии не сможет отстаивать интересы своих избирателей, если его кругозор ограничен партийной идеологией.

Поэтому у новых, молодых лидеров должна быть открытая площадка для дискуссий, возможность учиться публичной политике и участвовать в гражданских инициативах. Общество должно обеспечить условия для того, чтобы люди, способные к лидерству, могли стать лидерами, чтобы новое поколение наших политиков выросло в условиях открытой конкуренции друг с другом. Такая возможность появляется в результате реализации новой программы "Открытой России", предполагающей создание в регионах РФ центров гражданского просвещения - Школ Публичной Политики.

Школа публичной политики (ШПП) – это институт, объединяющий, поддерживающий и просвещающий социально активных и ответственных граждан России, способных в бескорыстном служении российскому обществу на практике реализовывать демократические ценности. При подготовке и запуске программы в качестве примера был взят опыт Московской школы политических исследований, которой в 2003 году исполнилось 10 лет. На сегодняшний день в различных регионах нашей страны открыто более 40 Школ.

Школы публичной политики открыты для всех, кто разделяет основные ценности гражданского общества - свободу слова, верховенство права и неприкосновенность собственности. И не столь важно, в какой сфере деятельности, с каких политических позиций Вы реализуете эти ценности - с левых, правых или центристских. Аудиторию Школ составляют граждане, обладающие опытом общественно-политической деятельности и внутренне готовые к серьезному участию в политической или какой - либо другой общественно значимой работе.

Приоритетом повестки дня являются проблемы регионов. Школы выполняют роль публичной площадки, где встречаются представители власти, бизнеса, СМИ. Конструктивный характер дискуссий, в которых участвуют эксперты из столицы и других регионов России, приводит к выработке конкретных путей решения конкретных проблем региона.

Экспертами Школ публичной политики являются крупнейшие российские и иностранные специалисты в области права, экономики, политологии, международных отношений, а также политики-практики, авторитетные общественные деятели и деятели культуры.

Что дает Школа?

• Политикам и представителям исполнительной власти - возможность профессионального роста.
• Бизнесменам - расширение кругозора, новые связи, обретение навыков работы в общественном поле, а также перспективы самореализации на политическом поприще.
• Гражданским активистам - площадку для транслирования гражданских проблем во властные и иные структуры, приобретение навыков конструктивной "работы с властью и бизнесом".
• Представителям СМИ - возможность получения информации из "первых рук", доступ к федеральным информационным каналам, овладение современным политическим языком.
• Специалистам и ученым - возможность обсуждения проблем с представителями научной и гуманитарной элиты России и зарубежья.
• Молодежи - развитие лидерских качеств, приобретение новых знаний и навыков, перспективы роста.
• Школа дает своим слушателям ощущение сопричастности и ответственности за положение дел в стране, через которое обретается гражданское самосознание.

Социальный состав участников программы:

около 30% - представители бизнеса;
25% - законодательная власть;
15% - исполнительная власть;
10% - средства массовой информации;
15% - некоммерческие организации;
5% - профессорско-преподавательский состав.

Одна из Школ публичной политики уже год активно работает в Ставрополе. Курс обучения в Школе длится один год. Основной формой обучения являются семинары, проводимые 1 раз в квартал. Они длятся 2 дня и включают в себя 6-7 сессий, 1-2 интерактивные мастерские. Между семинарами проводятся дискуссии, круглые столы, лекции, конференции и т.д. По окончанию обучения участники получают соответствующие сертификаты.